Curso:

Herramientas para la edición y generación de recursos en video

para mestros Campus Santa Catarina

Como apoyo al logro de objetivos de desempeño relativos a la innovación, se ofrece por segunda vez el curso/taller "Herramientas para la edición y generación de recursos en video "

Nombre Curso/Taller:  Herramientas para la edición y generación de recursos en video

Dirigido a:  Maestros del Campus Santa Catarina

Objetivo: Conocer y aplicar diversas herramientas para la generación de contenidos y su edición para generar videos educativos.

Temas:

1. Utilización de webcam y PhotoBooth para grabarse
2. Quicktime y ScreenCast-O Matic para grabar desktop
3. Slide Show con voz para tu video
4. Cómo exportar e insertar Slides en tu video
5. Cómo grabar utilizando un White Board para insertarlo en tu video
6. Edición básica utilizando iMovie
7. Cómo exportar producto final a Youtube y otros formatos.

Fecha: 

Jueves 1ro de octubre de 2015.  Cupo 16 profesores máximo

Se anunciarán mas fechas posteriormente

Horario: 3:00 a 4:00 pm

Lugar: Aulas I, 409

Horas capacitación: 3 horas

Se solicitará un producto en video como evidencia de lo aprendido en el curso para la acreditación del mismo.

Registro: https://docs.google.com/a/itesm.mx/forms/d/12HdtJtvHUPpXa1HbB6_d58T8x7qRAihjnVwiPZOMyrU/viewform?usp=send_form

Gaming Literacy and Learning

Gaming Literacy and Learning

de 19 de octubre al 8 de diciembre de 2015

Uso de juegos en un contexto educativo. Como aplicar "gamification" en un curso y que empate con el currículum

Este curso es Gratuito

Week 1: Why do people play games?

Week 2: What is new literacy? Apply new literacy across a variety of game genres.

Week 3: Game playing as equivalent of “reading and comprehending”

Week 4: Using debriefing of games to scaffold learning

Week 5: Game design as equivalent of “comprehending to writing” 

Week 6: Example of using games in the classroom

Week 7: Issues of adopting games in the classroom

Instructores:

Hui-Yin Hsu, Ph.D.

Associate Professor and Chair of Teacher Education Program

Hui-Yin Hsu (Ph.D. University of Pittsburgh) is an associate professor and the chair of Teacher Education Program, New York Institute of Technology. Hui-Yin concentrates her research interests on using technologies to enhance language and literacy learning. Her professional interests have been in the area of new literacies: the idea of using Information and Communication Technologies (ICTs) and mobile devices to consume and produce information for learning. Her work has appeared in Literacy, Research and Instruction, Journal of Science Education and Technology, and Tech Trend. Dr. Hsu is the Co-PI for a National Science Foundation (NSF, DRK12- 1020091) project. She is the Vice President and Secretary General and Elected Board of Directors of the Chinese American Academic & Professional Society (CAAPS). She teaches courses in Language Arts and Technology, Literacy Instruction, and Curriculum Design and Development.

Shiang-Kwei Wang, Ph.D.

Associate Professor

Dr. Shiang-Kwei Wang is an Associate Professor at the Master of Science in Instructional Technology Program of School of Education at the New York Institute of Technology. Her research interests include technology integration in learning settings, the motivational impact of information and communication technologies (ICTs) on learning attitude and performance, as well as the design and development of interactive learning tools. Dr. Wang is the PI for the National Science Foundation (DRK12- 1020091, 2010-2015) grant. Her academic articles have appeared in Educational Technology Research and Development, Computers & Education, Journal of Science Education and Technology, and Tech Trend. Dr. Wang serves on the National Science Teachers Association Technology Advisory Board, Program Chair of the AERA Computer and Internet Applications in Education SIG, and editorial board of several journals. She teaches courses in Multimedia Authoring, Interactive Courseware Design, and Mobile Learning.

REGISTRARSE AQUI

Producción de Videos para tus Cursos

ScreenCast:
Edición de videos para tus cursos

invertidos

Existen herramientas que nos permiten incluir en un video elementos como:

* Imágenes capturadas por el webcam con alguna explicación, mensaje, etc.

*Slides de PowerPoint o algún otro software de presentación con voz.

* Un pizarrón o whiteboard.

* Videos

* Fotografías, etc.

En este video explicamos cómo generar estos elementos o recursos utilizando software como PhotoBooth, Quicktime, Screencast-O Matic, SmoothBoard, Power Point y después integrarlos con la herramienta iMovie.

Herramientas para generar videos para tus cursos Parte 1

Herramientas para generar videos para tus cursos Parte 2

Herramientas para generar videos para tus cursos Parte 3

Proceso para para la compra de licencias de ROSETTA STONE-ADVANTAGES 

para los alumnos Campus Santa Catarina

1. El maestro entregará al alumno en su salón la boleta de pago de Rosetta Stone-Advantages.
2. El costo por licencia es de: $560.00
3. El pago se podrá hacer en cualquier banco que venga indicado en la boleta.
4. Después de hacer el pago, el alumno deberá traer a su maestro el recibo de pago, con nombre, matrícula, profesor, idioma y grupo, escritos en el reverso.
5. El profesor deberá llevar un registro de los recibos.
6. El lunes 14 de septiembre, el profesor de cada grupo deberá entregar a Julie, la lista con los recibos recibidos.
7. El lunes 21 de septiembre, se desactivarán las licencias cuyo pago no se haya recibido.

Después de esta fecha, a medida en que el alumno vaya pagando, se irá activando la licencia en un plazo de 72 horas después de haber recibido el recibo.

Les comparto las grabaciones de la semana durante el Teachers Entrepreneurship Week

Ver grabaciones aquí